CIRCUS

Seydina mouhamed SENE

Pays de déploiement

Maroc

Secteur*

Éducation

Le projet repose sur la marque « CIRCUS » qui véhicule un concept collaboratif sur le développement de technologies durables distribuées à travers une plateforme web au service de l’éducation, et du développement humain en Afrique. Pensée par quatre jeunes africains, CIRCUS propose des ordinateurs design artistiques fabriqués à partir de composants informatiques de réemploi et autres matériels recyclés. Ces ordinateurs sont vendus avec des logiciels éducatifs adaptés à l’Afrique permettant de former les jeunes aux codes et de mieux comprendre leurs programmes scolaires. Notre plateforme web diffuse du savoir sur les technologies durables, permet de manager la communauté CIRCUS, de promouvoir nos évènements et de vendre nos produits. Nous permettons à chaque personne quel que soit son niveau de revenu, sa zone géographique de se développer dans un environnement sans déchets et d’avoir accès au numérique. 7. A quel besoin ou problème répond votre projet? I y a le problème des millions de tonnes de déchets électroniques et plastiques produits chaque année au Maroc qui polluent l’environnement. La disparité d’accès aux technologies de l’information, notamment l’ordinateur et l’internet est fortement marquée dans le monde, d’une part entre les pays riches et les pays pauvres, d’autre part entre les zones urbaines denses et les zones rurales. Elle existe également à l’intérieur des zones moyennement denses. Un grand besoin au Maroc qui a lancé un programme GENIE en 2006 avec un budget d’ 1 milliard de dirhams pour la généralisation des technologies de l’information dans les écoles notamment équipés toutes les écoles publiques marocaines de salle informatique. Aujourd’hui le journal l’économiste parle de plus de 1400 écoles qui attendent toujours leur salle informatiques CIRCUS s’ engage à équiper les 10900 établissements scolaires publiques et privée marocains avec un service après-vente et en leur donnant les logiciels pour s’ initier au code et réviser .

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