OwnLabs

Abdou Khadre DIOP

Country of deployment

Senegal

Category

Education

La qualité de l’enseignement en Afrique subsaharienne et les pays en voie de développement souffre d’un déficit d’investissement matériel notamment dans l’enseignement scientifiques. En effet selon un rapport de l’Unesco pour l’année 2010 en Afrique subsaharienne seul une dizaine de pays sur trente-six dépensent les six pour-cents (conseillé par l’Unesco) de leur produit intérieur brut dans l’éducation. Les salles de travaux pratiques et les laboratoires sont en nombre insuffisant et disposent de peu d’équipements, pour la plupart obsolètes. De plus chaque élève n’a pas le droit de les manipuler à sa guise quand bien même les équipements sont présent car cela augmente les coûts de fonctionnement et nécessite un encadrement poussé. Cela ne stimule pas la créativité des élèves qui sont le plus souvent cantonnés à faire de la théorie. On peut aussi noter un désintéressement de plus en plus accentuer pour toutes les matières lier aux sciences. L’enseignement des sciences expérimentales ne se fait que d’une manière très théorique. Notre solution utilise une innovation, la réalité virtuelle. OwnLabs veut palier a ce manque en proposant un laboratoire de physique, chimie et biologie en réalité virtuelle accessible via n’importe quel smartphone munie d’un casque de réalité virtuelles bon marché. Notre objectif est de fournir une expérience immersive qui va permettre l’apprentissage scientifique par la pratique. Il s’agit d’implémenter des protocoles expérimentaux faisant parti des programmes scolaires sur notre application, d’encadrer l’élève tout au long de l’expérience. Pour permettre aux jeunes de comprendre, maîtriser, voire transformer leur environnement.

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